Το έργο μας, “POLITEIA”, επιδιώκει να προωθήσει την παγκόσμια εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη στα ευρωπαϊκά σχολεία καθιστώντας τα θέματα διδασκαλίας προσιτά στους νέους πολίτες και να συμβάλει στην ανάπτυξη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών οδών για την παγκόσμια εκπαίδευση του πολίτη.
Στο πλαίσιο αυτό, η ομάδα του έργου “POLITEIA” ανέπτυξε ένα έγγραφο συστάσεων πολιτικής για να συμβάλει στην επίτευξη του SDG 4.7 για τη διασφάλιση της χωρίς αποκλεισμούς και δίκαιης ποιότητας εκπαίδευση και την προώθηση ευκαιριών δια βίου μάθησης για όλους/όλες.
Οι περισσότεροι/ες εκπαιδευτικοί εκφράζουν ενδιαφέρον και κατανοούν ότι η παγκόσμια ιθαγένεια είναι ένα κρίσιμο και σχετικό θέμα για τους/τις μαθητές/ριές τους. Ωστόσο, για να το διδάξουν, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποκτήσουν τις κατάλληλες γνώσεις σχετικά με αυτό το θέμα, να κατανοήσουν τις διάφορες δυνατότητες εισαγωγής αυτών των θεμάτων και να ενσωματωθούν. Υπάρχει ένα ευρύ φάσμα παιδαγωγικών προσεγγίσεων και μεθόδων διδασκαλίας που μπορούν να ενσωματώσουν οι δάσκαλοι/ες στα μαθήματά τους σχετικά με την παγκόσμια ιθαγένεια, όπως δραστηριότητες παιχνιδιού ρόλων, συζητήσεις ή ομαδικά έργα που βασίζονται σε προβλήματα. Καινοτόμοι τρόποι θα επιτρέψουν στους/στις μαθητές/ριες να αποκτήσουν γνώσεις με διαφορετικό τρόπο και να αυξήσουν το ενδιαφέρον, τη συμμετοχή και τη δέσμευσή τους κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Είναι επίσης σημαντικό να κατανοήσουμε ότι οι δάσκαλοι/ες έχουν διαφορετικά επίπεδα εμπειρίας στη διδασκαλία σχετικά με την παγκόσμια ιθαγένεια.
Μπορείτε να κατεβάσετε το Έγγραφο Σύστασης Πολιτικής εδώ για να μάθετε περισσότερα σχετικά με την επιτυχή εισαγωγή ζητημάτων παγκόσμιας ιθαγένειας στην τάξη.
